БЛОГ (интернет-дневник)

Aktuelle Inhalte als RSS-Feed anzeigen

БЛОГ (интернет-дневник)


1 - 10 von 20 Ergebnissen
Veröffentlicht am von

Волшебница книжной иллюстрации

Gesamten Beitrag lesen: Волшебница книжной иллюстрации

Улыбчивая, пузатая, оранжевая! Так называют акварельные иллюстрации современной художницы Виктории Кирдий. Ее кисть оставляет свои неповторимые работы в детских книгах, в произведениях о любви для взрослых. И где бы она не прошлась, везде оставляет за собой восторги читателей, улыбчивые лица...и каждая из этих книг входит в список бестселлеров и в категорию шедевров книжной иллюстрации.

самое важное желаниеИнтересные факты из биографии ВОЛШЕБНИЦЫ (текст взят с официального сайта В. Кирдий http://kirdiy.com/biography):

«А потому что в Иркутске родилась Вика Кирдий, человек-мультяшка, гений психологизма пузатой каракули, основатель детского импрессионизма. Свой первый карандаш Вика отобрала у доктора в родильном доме. Съесть грифель ей тогда не дали. Родители девочки считали, что живописью нельзя кормиться. чудеса под Новый Год

Воспитатели детского сада помнят Вику как «девочку, которую не следует ставить в угол, иначе она изрисует обои». И до сих пор в Иркутске можно найти книги, раскладушки, автобусные сиденья, парты и билеты на пароход, размалёванные рукой будущего мастера. Однажды, обнаружив, что собрание сочинений Льва Толстого давно и богато иллюстрировано родной дочерью, мама Вики сказала твёрдо: - Езжай в Москву и всю её закалякай. Шучу. Мама отправила Вику поступать на модельера. Так Вика стала художником. Если вы не видите тут логики, значит всё правильно, вы по-прежнему читаете биографию Виктории Кирдий. Хорошие, нелогичные художники очень нужны были на студии «Пилот», где персонажей принято рисовать с самих себя. ёжикина радостьЕщё Вика преподавала в Вальдорфской школе. Там она была единственной училкой с татуированной ногой. 

Понимаете, у неё водилась подруга. Подруге хотелось татуировку, необычную. А придумать красивое подруга не могла. Она была простой девушкой, никогда не ела докторских карандашей и не рисовала на трамваях. Вика нашла ей наскального оленя, прекрасного. Они договорились встретиться в тату-салоне. Вика пришла, а подруга – нет. И вот,  чтобы не обижать татуировщика неявкой посетителя, Вика мужественно предложила раскрасить свою женственную ногу. То есть, понимаете, она за рисование как таковое, везде, всегда и на всём. За samoi1 врождённую ненависть к не раскрашенным пространствам Вику приняли в Союз художников РФ и Международную Федерацию художников. Членом, что характерно. В Москве прошло семь ее выставок. И вышло целых 4 альбома рисунков. Прям как у какой-нибудь Микеланджелы.»

 

Иллюстрации Виктории Кирдий можно смело называть оружием против плохого настроения и применять их в психотерапии. Её легкость, воздушность, прозрачность еще никого не оставила равнодушным. Сегодня художница работает  на киностудии "Пилот", где с её участием вышла уже дюжина анимационных фильмов. Рисует открытки, оформляет книги, занимается дизайном интерьеров, росписью любых поверхностей и рисует, рисует и рисует.....

Виктория Кирдий на полках магазина "МирСказки"

http://www.mir-skazki.de/epages/64268604.sf/de_DE/?ObjectID=23065267&ViewAction=FacetedSearchProducts&SearchString=%D0%BA%D0%B8%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%B9&SearchButton=

 

Один из клипов с иллюстрациями В. Кирдий

App

 

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

Пресса о МирСказки. Газета "Лицо твоего города". Выпуск: март 2015

ТЕЛЕГРАФ NRW, май 2015

Статья "Всемирный день книги"

 

STATYa

Приглашаем в мир сказки!

Задумывались ли Вы о том, как сохранить русский язык у Вашего ребенка? В современное время глобализации, когда знание нескольких языков играет огромную роль, отказываться от одного из них было бы неразумно. Особенно от такого сложного, богатого и популярного как русский. К тому же Вам не нужно его учить, чтобы потом преподавать своему ребенку, Вы уже говорите на нем и чувствуете все речевые и смысловые нюансы, ведь этот язык – Ваш родной. Но несмотря на это, многим родителям не удается передать детям это богатство, а многие просто не знают, с чего начать и в результате вообще не начинают.

В нашу редакцию часто приходят письма от взволнованных родителей, бабушек и дедушек, которые жалуются, что дети отказываются говорить с ними по-русски. И если для мам и пап, многие из которых прекрасно говорят по-немецки, это просто повод задуматься, для старшего поколения это может стать настоящей трагедией – например, бабушка, приехавшая в гости из России, совершенно не понимает своего внука. А что думают по этому поводу специалисты? Мы обратились за советом к госпоже Виктории Эйберс, владелице магазина русской книги «Мир сказки».

 

Журналист (далее по тексту «Ж.»): Виктория, Вы как почитательница русской культуры и билингвального воспитания и к тому же мама двух детей, тоже считаете, что эта проблема существует?

В. Эйберс (далее по тексту «В.Э.»): Да, конечно. Ко мне регулярно обращаются с такими вопросами: как сохранить русский язык, как заниматься с ребенком и как научить русскому, если ребенок уже не маленький и время упущено?

Ж.: И какое решение Вы предлагаете?

В.Э.: Нужно смотреть по индивидуальной ситуации, но однозначно понятно, что родители могут многого добиться при помощи книг. Именно поэтому в августе 2013 года я открыла книжный магазин, полностью посвещенный русскоязычному развитию и воспитанию детей.

Ж.: Книжный магазин – очень хорошая идея, но достаточно ли этого?

В.Э.: Дело в том, что у нас не обычный онлайн-шоп, а целая программа в этой области. Например, мы создали «Книжный детский клуб» на сайте «Одноклассники», милости просим! Здесь Вас ждет форум с интереснейшими темами о двуязычии, раннем воспитании, подготовке к школе, детских проблемах и, конечно же, о книгах. Вы найдете рекомендации о том, что, как и когда читать детям, для того чтобы они не только прекрасно говорили на красивом русском языке, но и в целом гармонично развивались.  Есть и обратная связь в форме «ответ-вопрос», где родители напрямую могут поделиться наболевшим и получить поддержку. А еще у нас стартуют литературные видео-чтения для ребят в онлайн-формате, где по принципу диафильмов рассказчики будут эмоционально-тепло представлять юной аудитории увлекательные произведения.

Ж.:  Звучит заманчиво. А какие именно книги Вы будете представлять?

В.Э.: Самые различные, сейчас просто колоссальный выбор литературы. Помимо хорошо известной и любимой классики таких авторов как Барто, Чуковский или Сутеев, существует масса современных авторов , как русских, так и зарубежных. Это тоже является нашей задачей: познакомить читателей с обширным миром сказок, стихов и историй таким образом, чтобы привить им любовь к чтению, предлагая подходящие книги в нужный момент. Многие взрослые не уверены, в каком возрасте уже можно читать «Алису в стране чудес», а в каком еще не поздно «Мойдодыра». Мы подскажем и посоветуем именно те книги, которые соответствуют  развитию, интересам и темпераменту ваших детей.               

Ж.: Как Вы сами упомянули,  что книг выпускается очень много. По каким критериям выбрать хорошую книгу?

В.Э.: Это интересный вопрос, на который мне приходится отвечать каждый день при заказе книг, которые появятся в моем книжном магазине. Действительно, огромный ассортимент заставляет задуматься, какие из книг самые-самые, а без каких можно обойтись. Выбирая издания,  мы опираемся на рецензии реальных покупателей и стараемся угодить всем – и тем, кто создает особенную домашнюю библиотечку, в которой каждая книга должна быть гордостью книжной полки, и тем, кто ищет произведение по более доступной цене. Поэтому одно и то же произведение чаще всего можно приобрести в разных ценовых категориях.

Ж.: Многие родители понимают важность чтения с детьми, но жалуются, что просто не успевают уделять этому достаточно времени. Как быть в такой ситуации?

В.Э.: А пусть попробуют привлечь для этого старшее поколение. Среди постоянных клиентов нашего магазина есть бабушки и дедушки, которые очень активно и с большим энтузиазмом принимают участие в развитии своих внуков. Некоторые из них изначально просто не знали, с чего начать. Ведь в свое время они воспитывали других детей, в другой стране, с другими требованиями. Но хочется отметить, что с задачей они справляются на «ура». Ведь если поколение наших родителей за что-то взялось, то делает это очень добросовестно. На этом месте – особое приглашение Бабушкам и Дедушкам в наш клуб «МирСказки»! Мы очень нуждаемся в Вашем жизненом опыте и знаниях в области воспитания.

Ж.: Виктория, благодарю за эту содержательную беседу. Хочется поскорее приниматься за чтениие!

В.Э.: Всего доброго, жду Вас в нашем онлайн-магазине и на видео-чтениях!

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

КНИЖНЫЕ ПОЛКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПО ВОЗРАСТАМ

 

 

Создание книжной книжной полки :

  1. В первую очередь надо определиться какие авторы, какой жанр литературы нравится Вашему ребенку или же, что Вы как родитель считаете важным быть прочитанным на русском языке в конкретном: Маршак, Маяковский, Коваль..... басни, стихи, сказки, рассказы....приключения, волшебство, юмор...животные, нереальные существа, принцессы или рыцари
  2. Какого оформления должны быть книги.... Кто-то считает, что знакомство с этим произведением/ автором не заслуживает особенного вложения денег. В этом случае стоит приобрести недорогое издание с небольшим колличеством произведений или же в недорогом оформлении, например в мягком переплете. А кому-то важно, чтобы книга именно этого автора была лучшего качества – оригинальные/ классические иллюстрации (например «Волшебник изумрудного города» только в илл. Владимирского).  Или же Вы вообще воспитываете в ребенке чувство вкуса, эстетики и окружаете его самым лучшим, оформляете изысканную книжную полку и создаете ценную домашнюю библиотеку.

Для малышей примерно до 2-3 лет важны еще практичность и качество книги: безопасная обложка, исполнение иллюстраций, хорошая сохранность.

  1. Какой должна быть книга по наличию авторов, произведений  – стоит ли приобрести сборник разных авторов с выборочным репертуаром произведений, или же важно прочитать все произведения этого автора, к примеру С. Пушкина, и приобрести соответственно книгу, в которую входят только его произведения. То же самое и с литературным жанром: сборник стихов различных детских поэтов или же творение С. Маршака должно занимать книгу только для себя, иметь подчетное место в книжной полке ребенка, сохраниться, как одна из важнейших книг детства и т.д. И тот и другой вариант имеют свои преимущества. Если ребенок обожает сказки С. Козлова, то стоит приобрести объемный сборник любимого автора. Если же Вы считаете, что знакомство с творчеством этого автора важно, но не стоит читать весь его репертуар, то можно приобрести книгу с небольшим колличеством его произведений или же в составе сборника, в который входят авторы того же назначения. Сборники хороши еще для того, чтобы определить, какой стиль, автор или герой больше всего по душе Вашему ребенку и во что стоит вложить деньги и время.
  2. Какой буджет Вы готовы вложить в создание книжной полки. Может быть это и не главный критерий в выборе книг, но все же заслуживает внимания. Прокалькулировать буджет на 3 года вперед будет наверняка очень сложно. Да и другие факторы тоже нелегко вычислить: частоту чтения и объем прочитанного за один подход, интерес ребенка к чтению может вариировать время от времени. Если у Вас узакономерен режим чтения, т.е. если Вы знаете когда и сколько Вы читаете ребенку, то Вам будет легче определиться с необходимым колличеством книг. 

                                 «Величайшее сокровище — хорошая библиотека»

                                                                                            Белинский В.Г.

                                                                                                                                                                                  

Книжная полка малыша 0-1 года

Книжная полка малыша 1-2 года

Книжная полка малыша 2-3 года

Книжная полка ребенка 3-4 года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

Начитываем Новогоднее настроение

Gesamten Beitrag lesen: Начитываем Новогоднее настроение

Начитываем с Юным Читателем настроение к Рождеству, Новому Году и Зимушке-Зиме

С. Козлов: СКАЗКИ

Последние 4 недели я готовлю магазин к зиме: поступают книги по новогодней тематики. Практически каждый заказ содержит изумительно оформленные подарочные издания. Поступают запросы: какую книгу лучше подарить крестнику, какая книга самая рождественская, какие произведения читать детям в новогоднее время и т.д. И вот, благодаря всему этому, настроившись на снежное время года, я спросила моего Юнного Читателя "Сынок! Давай почитаем что-нибудь зимнее". Ребенок не задумываясь ответил "Хочу про Поросенка в колючей шубке и про Медвежонка, который ел снежинки".  Я непроизвольно улыбнулась. Речь идёт о сказках Сергея Козлова. Эти сказки уже не для 7-летнего ребенка, но у нас такие приятные воспоминания об этих сказках, что было бы безумно не прочувствовать это состояние ещё раз. В раннем детстве это были сказки, которые мы читали не один десяток раз. Надо отметить, что мой сын никогда не любил повторов, ни в чтении, ни в просмотре фильмов, ни в учебе. Но эти сказки были хитом детства. Добрые, смешные, трогательные, загадочные и очень детские.

Книги с произведениями Сергея Козлова Вы найдете в нашем магазине ЗДЕСЬ.

 

 

SCN_0905С. Нурдквист: РОЖДЕСТВО В ДОМИКЕ ПЕТСОНА 

Петсон и котенок Финдус нералучная парочка. Отношения друзей-сожителей напоминают маленькую семью, состоящую из неугомонного, шкодного и немного капризного мальчишки и доброго, терпеливого, любящего и креативного дедушки в возрасте 60 лет. Финдус обожает рождественский сочельник и Петсон планирует прекрасный семейный праздник в своем домике. Но вот беда! Накануне Рождества Петсон ломает ниогу и вынужден лежать в постели. Теперь друзья не смогут закупить продукты к празднику, вымывць полы в домике, испечь любимое имбирьное печенье, приготовить прздничный ужин. И даже ёлку из леса друзья не принесут в домик. Финдус серьёзно опечален. К счастью друзей Рождество состоится, благодаря заботливым и отзывчивым соседям.

Очень добрая книга. Иллюстрации на каждой странице передают уют и тепло маленького дома Петсона. Мой юнный читатель сразу попросил собрать в книжную полку все истроии о Петсоне и Финдуса. Это произведение надо было бы прочитать раньше, но мы не встречали ее на книжном рынке Германии. Позже мы посмотрели мультипликационный фильм "Петсон и Финдус", в который вошли несколько историй, в том числе и "Рождество в домике Петсона".

Книга подойдет, как для чтения взрослыми детям, так и для начинающего самостоятельного чтения. Именно такие книги развивают в детях любовь к чтению: интересный сюжет, доступный язык, прекрасные иллюстрации. Рекомендую книгу в подарок детям  3-8 лет. Книга займет почётное место в детской книжной полке и сердце малыша.

Книгу "Рождество в домике Петсона" Вы найдете ЗДЕСЬ.

 

kirdВ. Кирдий: ЧУДЕСА ПОД НОВЫЙ ГОД 

Заказала несколько экземпляров книги в магазин, опираясь на отзывы о ней в соцсетях. Взяла книгу в руки и была удивлена ограниченным колличеством текста. Но просмотрев первые две страницы, решила досмотреть ее с моим Юнным Читателем. Время провели великолепно! Иллюстрации передают чувство тепла, уюта, радости на душе. Здесь кроется волшебство Нового Года. Мы смотрим книгу и окунаемся с головой в эти прекртасные картинки, сочиняем по ним истории. Удачно выбранная книга для развития воображения, фантазии, речи.

Книга станет прекрасным подарком детям с 3 лет. Она не только открывает глаза на то, насколько чудесен наш мир в Новый год, но и развивает любовь к искуству, эстетики. Мы теперь по-настоящему в ожидании праздника и волшебства. 40 страниц захватывающего новогоднего волшебства. Оформление не оставляет желаний: большой формат, мелованная бумага, красочно оформленная обложка. Изумительная работа издательства "РЕЧЬ" и художницы Виктории Кирдий.

Аннотация книги подобрана очень правильно:

"Как томительно ожидание Нового года… Ах, скорее бы он уже настал! Откроем маленький секрет: чтобы он пришел к нам побыстрее, можно его поторопить. Нужно показать ему, как мы его ждем, как готовимся к его приходу! Украшаем дом, придумываем подарки, делаем добрые дела…
…У всех перед празднованием Нового года полно приятных хлопот. Но найдите минутку, чтобы полюбоваться этой волшебной предновогодней книгой, - и новогоднее настроение придет к вам сразу, даже если Новый год еще в пути!"

Книгу "Чудеса под Новый Год"в нашем магазине Вы найдете ЗДЕСЬ.

 

SCN_0658Е. Масло: РОЖДЕСТВО У КРЕСТНОЙ

Сказка рассказывает о маленькой девочки Вики, семья которой была вынуждена переехать из родного города, далеко от необычной крестной – волшебнице. А волшебница она потому, что добра и щедра. Она творит чудеса, даря обсолютно чужим людям радость. Вика сильно скучает по своей крестной. И по папе, который уезжает в длительные и далекие командировки.

Но вот под Рождество вся семья Вики заболевает гриппом и девочку отправляют на время праздников погостить у крестной. Не успела Вика шагнуть на порог квартиры крестной, как начинаются чудеса....

«Моя дороргая девочка!» - нежно называет крестная Вику. Она учит девочку творить добрые дела, не терять ни минуты попусту, превращать каждую, порой казалось бы безвыходную ситуацию в приключения и доброе дело.

Вика и крестная создают сладкие снежинки, одаривают подарками незнакомцев, создают для жителей города горнолыжный курорт прямо с балкона квартиры крестной, знакомят людей друг с другом, собирают звезды с неба, сооружают летучего коня Пигаса, выполняют поручение «настоящего» Деда Мороза и...и...и...

Вся сказка наполнена добротой, приключениями и волшебством. В конце книги предоставлены

1. Рецепт волшебной смеси для сладких снежинок,

2. Как сделать «звездные камешки»,

3. Столовая для птиц,

4. Фотография ангела.

 

Нам книга о-о-очень понравилась. Прочитали за 4 вечера. И еще пару раз прочтем!

Юный Читатель был в восторге уже после прочтения первой главы. Всерьез заценил крестную и пытается теперь подражать ей. Всей нашей семье предстоит задание – украсить дом сладкими снежинками. Помимо этого Юный Читатель расфантазировался, как можно порадовать других людей. Минимум две идеи мы повзаимствуем у Елены Масло.

Книга прекрасно иллюстрирована художником Владимиром  Довгяло. Как и все книги издательства РЕЧЬ, издание  прекрасно оформлено : белоснежная бумага, приятный большой формат, сохранность книги на высшем уровне. Читать сказку уже можно ребенку с 5-6 лет. А вот наверх возрастных ограничений нет: детям сказка расскажет, а взрослому напомнит настоящий смысл Рождества и Нового Года.

Читайте обязательно!!!

Книгу "Рождество у крестной" в нашем магазине Вы найдете ЗДЕСЬ.

 

Е. Ракитина: ПРИКЛЮЧЕНИЯ НОВОГОДНИХ ИГРУШЕК

SCN_0503

Приступили с Юным Читателем к чтению книги Елены Ракитиной "Приключения новогодних игрушек". Мы уже в восторге от этих трогательных сказочных историй. Не дошли еще и до середины книги, но уже и плакали, и смеялись и трогательно улыбались :). При этом твердо решили создать семейство своих новогодних игрушек и беречь долго-долго. Как только дочитаем, обязательно расскажем Вам.

 

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

СКАЗКОТЕРАПИЯ. Воспитательные сказки

Gesamten Beitrag lesen: СКАЗКОТЕРАПИЯ. Воспитательные сказки

 

Сказка – один из самых эффективных методов воспитания. На сегодняшний день очень часто встречается термин сказкотерапия. В работе с детьми психологи регулярно обращаются за помощью к сказкам. Ведь сказка один из самых доступных и легких методов общения с детьми. На примерах сказочных героев легче преодолевать страхи, тревожность, нерешительность. И легче понять, что хорошо, а что плохо, наблюдая за последствиями того или иного поведения со стороны.SCN_0513

Бывают такие случаи, что когда родители часто поучают и наставляют, то дети перестают их слышать. В экстремальных ситуациях может даже развиться «психологическая глухота». В таких случаях дети не просто не слушаются родителей, противоречат и делают всё наоборот, а даже увиливают от разговоров, переводя внимание родителя на посторонний предмет или другую тему. Но, слушая сказку, стихотворение, рассказы, написанные не «назидательным» родителем, ребенок начинает наконец-то слушать и анализировать.

SCN_0821Конечно же каждая сказка несет в себе какой-то смысл, чему-то учит, дает толчок на размышление. Дискутируя с ребенком, например, о «Колобке», можно сделать вывод, что опасно убегать с дома, быть чрезмерно наивным или же самонадеянным. Что непослушание, доверчивость и невнимательность может быть опасна для жизни, детки узнают из сказки «Красная шапочка».

Но есть так называемые терапевтические сказки, которые целенаправлено помогают в воспитании, корректируют поведение, исправляют  в ребенке плохие привычки или же помогают предотвратить их, что в свою очередь благоприятно влияет и на формировании личности ребенка, и на общее состояние в семье.

SCN_0610Как раз такие произведения мы собрали в разделе "Воспитательные сказки". Мы надеемся, что эти книги помогут Вам "перестать" плакать, капризничать, вредничать, грубить, драться, жадничать и научат правильному, здоровому поведению.

 

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

"ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ...." - книга-советчик в сложных ситуациях

Gesamten Beitrag lesen: "ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ...." - книга-советчик в сложных ситуациях

Зачастую мы, взрослые, забываем научить своих детей простым, но очень важным жизненным правилам. О них мы не всегда думаем, а иногда и просто затрудняемся дать оперативный совет. А бывают такие моменты, когда ребенок сталкивается с неожиданной, сложной и иногда опасной ситуацией.  Он остается с ней наедине и должен принять решение, как себя вести. И в таких случаях он  может сделать ошибку, просто от растерянности, от того, что он не сразу может придумать, как отреагировать в той или иной новой, нетипичной для него ситуации. Какое поведение правильное в экстремальных ситуациях, рассказывает в своих двух выпусках семейный психолог, учитель  и автор бестселлера «Что делать, если...» - Людмила Петрановская.

В книгах задеты такие темы, как «что делает, если к тебе пристает незнакомый человек», «ты один дома, а в дверь звонят», «ты потерялся», «тебя дразнят ребята», «ты боишься темноты и монстров».....

Книги восхволяют не только дети и их родители, а также воспитатели и педагоги начальной школы.Содержание 1-0й книги

А вы знаете правильные ответы на эти вопросы? Сможете ли Вы правильно, доступно, убедительно и непугающе сформулировать рекомендации?

Чем же так хороши эти книга?

- действительно полезным содержанием. Темы отражают такие ситуации, которые застают человека врасплох

- правила поведения в различных ситуациях разработаны не только для ребёнка,но и для родителя. Ситуация облегчется, если обе стороны- родитель и ребенок, знают, как поступит другой. Засчет этого у обоих меньше переживаний в стрессовой ситуации

SCN_0280-  перечисление всевозможных вариантов той или иной ситуации, т.е. как могут повернуться события

-  прекрасные, психологически взвешенные инструкции по решению проблемы и поведению в описанных ситуациях. Действительно дельные, доступные и легко выполнимые рекомендации

SCN_0281- иллюстрации, которые не просто изображают ситуацию, а дополняют написанное. А в некоторых случаях разрежают пугающую обстановку ситуации.

- правильно соблюдён баланс между "не напугать" и "предупредить"

- реальные истории мужественного ответственного поведения детей

- написано детским языком без назиданий и наставлений. «Фирменный язык» автора, как называют его  читатели,  простой, доступный даже дошкольникам

- тексты каждой главы разбиты на небольшие кусочки, удобные для чтения начинающему читать ребёнку

 

Полиграфическое формление книги на высшем уровне:

- плотная  белоснежная бумаг

- твёрдый переплёт для хорошей сохранности

- прекрасные, сюжетные иллюстрации на каждой странице, соответствуют изложенному текстуgip3

 

В настоящее время выпущенны две части серии «ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ....» для детей, и поклонники серии с нетерпением ждут следующих выпусков. Обе, успешно адаптированные на книжном рынке части издаются по отдельности в больших и маленьких форматах. В  2014 году была изданна книга, в которую вошли обе части.  А также выпущены аудиокниги, которые конечно же не заменят иллюстрированную книгу, но для повторного прослушивания и закрепления информации очень даже полезны. Исполнители Любовь Поволоцкая и Максим Сергеев читают с той правильной интоннацией, с которой должно быть прочитано это замечательное произведение.

В 2013 году была изданна книга «Если с ребенком трудно» для родителей детей и подростков, руководство которой направлено на востановление отношений между ребенком и родителем. И здесь Л. Петрановская вполне оправдала ожидания читателей.

Советы автора родителям по воспитанию детей можно найти на сайте  http://foma.ru/petranovskaya-lyudmila.html.

Все книги Людмилы Петрановской Вы найдете в нашем магазине при переходе на "ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ..."

 

С уважением,

Виктория Эйберс

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

Как выбрать букварь?

Gesamten Beitrag lesen: Как выбрать букварь?

Как заинтересовать ребёнка буквами

Так как речь идёт о детях, то и уроки, обучение должны соответствовать их потребностям. Без букваря конечно же сложно обойтись, ведь речь как раз то идёт о книгах (сокровещницах букв, слов, историй), в которых живутigryru буквы. Но занятия исключительно по азбуке или букварю продливают обучение. А вот играя и веселясь, превращая скучный «Алфавит» в волшебный, весёлый и занимательный  Мир-Букв, Вы гораздо быстрее добьётесь успеха, ещё до того, как это наскучит ребенку.  

Дополнительный матерьял

Окружите ребёнка буквами. Пусть они преследуют его повсюду. Ненавязчиво, так чтобы ребенку нравилось их присутствие. Поставьте на книжную полку музыкальную книгу «Азбука», повесьте в детской звуковой плакат «Алфавит», поставьте на игровом столике кубики с буквами, поиграйте с карточками «Буквы». Рисуйте буквы палкой на земле или песке, выкладывайте буквы колбасными ломтиками на бутерброде, пойте алфавит, проговаривайте стихи – обыграйте буквы. Мой старший сын обожал  сказки и истории про буквы, которые я придумывала для него.

В нашем магазине Вы найдёте ниже предоставленные и многие другие продукты к теме "Буквы и Чтение". Смотрите категорию "Чтение и письмо" из раздела "Развивающие и обучающие пособия", а также "Развивающие игрушки"

vspomogatili

 

Методы обучения чтениюКакой метод обучения выбрать

На сегодняшний день разработано много методов обучения чтению от классического, которым обучали ещё наших предков, обучению чтению по слогам – методика Сергея Зайцева,  до чтения целыми словами – методика Глен Домана. Разработанно даже много гибридов – слияния различных методов. Все авторы старались своими открытиями облегчить, оптимировать и ускорить процесс обучения.

Нет плохого или лучшего метода. Все методы разработаны на определённых исследованиях и проработках и каждый из них заслуживает уважение и нашёл свою публику.

Как выбрать букварь

Выбор букваря – очень ответственное задание. Каждый ребёнок индивидуален в восприятии информации. Соответственно этому должен быть подобран букварь.

При выборе букваря учитывайте

  1. Возрастные категории. Букварь, расчитанный для детей младше/ старше Вашего ребенка будет слишком лёгким/ сложным для него. Это в свою очередь может наскучить ребенку и отбить интерес к обучению.

 

  1. На метод обучения букв, слогов, чтение. Понаблюдайте за своим ребёнком, каким образом ему легче запоминаются вещи: ассоциативно, через письмо, постоянное повтроение или просмотр или даже в сопровождении сказочных и мультипликационных персонажей.

 

  1. На темп усложнения занятий – нарастающий или от урока к уроку одинаковый. Букварь Н. Жуковой построен так, что уроки усложняются, а Бахтина держит одинаковый темп сложности.

 

  1. На иллюстрации: Буква должна стоять на первом плане. Иллюстрации должны соответствовать излагаемому сюжету и передавать понятный образ, а не неразборчивую карикатуру.

Одна моя знакомая сделала для ребёнка сама азбуку. Изучаемая буква при этом была крупной и яркой, а иллюстрации и буквы для повторения чёрно-белыми. Объяснила она это тем, что её ребёнок имеет сниженную концентрацию и склонен отвлекаться на второстепенные мелочи. Так она решила задачу и избежала неприятные конфликты при обучении.

Для малышей процесс обучения станет интереснее, если буква является в разных образах. Например в букваре Надежды Жуковой буквы слеплены из пластилина, выложенны из пуговиц или крупы. Это мотивирует малыша к творчеству и помогает обыграть букву.

  1. На предлагаемые дополнительные задания и вспомогатели усвоения матерьяла: прописать, раскрасить, слепить букву из пластилина и т.д. Или же каждая буква прокомментирована стишком, скороговоркой, прибауткой.

 

С наилучшими пожеланиями,

Виктория

 

 

 

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

Надо ли готовить ребенка к школе? Или, залог школьного успеха

Gesamten Beitrag lesen: Надо ли готовить ребенка к школе? Или, залог школьного успеха

 

Надо ли готовить ребёнка к школе?

НЕТ..... и всё же, ДА! Звучит странно, но "подготовка к школе" - понятие растяжимое.

 

Так вот обучать ребёнка школьной программе – это значит заставлять ребёнка проходить дважды один и тот же путь. Это скучно и утомляюще!

 

Подготовка к школе не должна включать в себя обучение школьного матерьяла. Многие из детей прекрасно читают и пишут при поступлении в школу, т.к. научились этому заранее. Но исчерпав все свои знания, нередко начинают отставать от uchimsya_s_radostyu одноклассников,теряя интерес к учебе. При этом другие развиваются равномерно и, в конце концов, обгоняют изначальных вундеркиндов.

 

В немецких школах нередко детей пересаживают на класс выше. При этом педагоги опираются не только на то, как много знает и умеет ребёнок, а также на то, насколько быстро и эффективно он воспринимает информацию и насколько ребёнок мотивирован к учёбе, к познанию нового, т.е. достаточно ли любознателен молодой человек.

 

Умение и желание учиться учителя оценивают по активному участию на уроках, и с помощью дополнительных заданий (freiwillige Hefte), которые ребёнок может выполнять по собственному желанию. Такие тетради (их примерно 4 на каждый год)  по математике, чтению и письму выдаются ученику поочереди и тщательно проверяются учителем. Так выясняется кооперативность и мотивация ученика.  

 

Итак! Школьный успех зависит от разностороннего развития ребёнка – логика, скорость восприятия и обработки информации, объём знаний об окружающем мире. В таких предметах, как обществоведение (Sachunterricht) оцениваются также такие навыки, как умение узнавать изученное в реальной жизни и пользоваться изученным. Не зря этот предмет и является одним из главных в начальной школе.

 

Дорогие родители! Для успеха в школе и в процессе обучения развивайте такие умения, как логика, сензорика, мышление, слух, речь, мелкая моторика, концетрация, усидчивость и конечно же интерес к учёбе. Эти навыки и есть залог успешного обучения на протяжение всей жизни человека.

App

Лидерами наших продаж стали этим летом серии "ШКОЛА ДЛЯ ДОШКОЛЯТ" ,  "ВСЯ ДОШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА" и "АКАДЕМИЯ ДОШКОЛЬНОГО РАЗВИТИЯ".

Желаю Вам и Вашим деткам успехов!

Gesamten Beitrag lesen
Veröffentlicht am von

Скороговорки - Трудоговорки - Чистоговорки

Gesamten Beitrag lesen: Скороговорки - Трудоговорки - Чистоговорки

 

Скороговорки – это короткий, ритмичный, смешной, примитивный по смыслу текст или стишок, построенный на сочетании звуков, которое затрудняет быстрое произнесение слов. Скороговорки нужны не только детям, но и взрослым - для чистой, связной, внятной, гибкой и ритмичной речи.SCN_4416

Скороговорки развивают речь и дикцию. Красивая речь влияет на карьерный успех любого диктора: политика, читателя рекламных текстов, театралов, ведущего телепередач, радиоканалов  и т.д.

 

Важность развития идеальной речи у детей

SCN_4419Людмила Парамонова, автор многочисленных книг по развитию и коррекции речи у детей, подчёркивает необходимость развития идеальной речи у дошкольников для воспитания умного ребёнка. В своей книге «Как воспитать гения» автор предлагает упражнения на проработку всех звуков,  различая при этом три важнейшие причины неправильного звукопроизношения:

  1. Трудности различения сходных звуков на слух
  2. Выраженные дефекты в строении речевых органов (губ, зубов, челюстей, языка и т.д.)
  3. Недостаточная подвижность губ и языкаSCN_2951

Надежда Сергеевна Жукова – автор серии детских учебных пособий, известный логопед, кандидат педагогических наук, поддчёркивает «Ребёнок, поступивший в школу с неправильным произношением звуков, пишет так же, как говорит».

 

Коррекция звуков

В логопедии скороговорки играют незаменимую роль для выставления определённых звуков! Чтобы развить правильную речь у ребенка, нужно как можно чаще применять скороговорки, поскольку дети их очень любят. Шуточный текст веселит и превращает занятия логопеда в игру, что очень важно для детей.

Например, сигматизм – неправильное выговаривание шипящих и свистящих  звуков, не считается логопедической проблемой до 4 лет. Но большинство детей продолжает и потом шепелявить, так что необходимо посещение  логопеда. Предотвратить поход к логопеду можно, начав заниматься с ребёнком дома. Правильное выставление язычка и проговаривание скороговорок на проработку звуков с,з,ш,ж,ч,щ,ц, помогут справиться с проблемой в домашних условиях.SCN_4410

Для проверки предложите ребёнку проговорить скороговорку:

«САША ШЛА ПО ШОССЕ И СОСАЛА СУШКУ»  или

«САША МАШЕ ШЛЁТ ПРИВЕТ, МАША САШЕ ШЛЁТ ОТВЕТ»

 

Темп разговора

Некоторые детки, несмотря на большой словарный запас,  разговаривают медленно, что утомляет слушателя. И в этом случае скороговорки прекрасный помощник. Постоянное проговаривание скороговорок развивает быстрый темп разговора.

 

Выбор скороговорок

При выборе скороговорок и темпу их проговаривания учитывайте возраст ребёнка. При слишком сложном тексте по смыслу и выговору, ребёнок может потерять интерес к занятиям. Для малышей вполне достаточны 2-4 строчки несложного текста. Постепенно увеличивайте объём и сложность текстов.

    SCN_4406            SCN_4409    SCN_4412

 

Как заниматься со скороговорками?

6 шагов правильной работы со скороговорками:

  1. Медленно прочитайте скороговорку, выговаривая правильно и чётко каждое слово
  2. Теперь прочитайте скороговорку, проговаривая слова по слогам
  3. Говоря медленным темпом, заучите с ребёнком скороговорку наизусть
  4. Проговорите скороговорку несколько раз шёпотом, преувеличенно работая губами и языком
  5. Проговорив скороговорку вслух вместе с ребёнком несколько раз в умеренном темпе, начинайте увеличивать темп чтения. Не забывайте, что важней всего чёткий выговор слов
  6. Выучив скороговорку и выработав быстрый темп, меняйте интонацию – плавно и медленно, быстро и весело, напевно.

SCN_4407Совет: детям легче и интереснее заучить скороговорку, если учение сопровождается движением рук и пальцев. Такие игры придадут занятиям не только азарт, но и потренируют мозг в быстром переключении с одного дела на другое – мультитаскинг.

 

 

Желаю удачи Вам и Вашим деткам!

Gesamten Beitrag lesen
1 - 10 von 20 Ergebnissen