Влияние поэзии на детей

Поэзия – это особый мир, который мы познаём с раннего детства. Что может быть приятнее для малыша перед сном, чем песенки, колыбельные или стихи, прочитанные мамой? Слушать стихи, потешки, пестушки, песни и т.д.  не только интересно и занимательно, но и очень влиятельно на развитие ребёнка. Дети, знающие много стихов наизусть, как правило, обладают высоким интеллектом.

Стихи воспитывают особое, вдумчивое, непрагматическое отношение к литературе. Поэзия даёт возможность насладится красотой слова и ритма, окунуться в стихию чистого чувства.

Открывая ребёнку прекрасный мир поэзии, вы даёте ему возможность увидеть наш мир другими глазами - радостным, красивым, удивительным и счастливым. «Поэзия дает импульс творческому воображению и обладает огромным потенциалом эмоционального воздействия" (Т.П. Рачок).

Слушать стихи значит слышать мелодичность языка, а тем самым его особенное звучание. Стихи учат активно прислушиваться к звучащему слову, улавливать взаимосвязь между звуками.

Многие методики обучения инностранным языкам начинают обучение с песен и стихов. Дети, не зная о чём идёт речь, поют песни, рассказывают стихи на английском, немецком, французком, приучаясь к ритму языка. А также поэзия способствует постижению языка в контексте культур.

Маленьким деткам легче воспринять ту или иную тему в стихотворной форме: название животных, цвета, времена года, алфавит, цифры и т.д.

Заучивание стихов – это очень  интенсивная, полезная гимнастика для мозга, развивающая память, внимание. При заучивании стихотворений активизирует и стимулирует сразу несколько важных мозговых центров, способствует развитию межполушарных связей. При этом, в отличии от логических игр, развивающих в основном левое полушарие, в случае со стихами гармонично развивается весь мозг.

Заучивание стихов пополняет словарный запас, даже самое простенькое детское стихотворение содержит множество слов, которые мы нечасто употребляем в повседневной жизни. И сами речевые конструкции в поэтическом тексте гораздо сложнее и интереснее, чем в обыденной жизни.

Рассказывать стихи. Дети,  многократно проговаривая стихотворение, активизирует целый пласт сложной лексики, его речь становится более богатой и сложноорганизованной. Развивается фонематический слух, важнейшие навыки текстового мышления. В стихах, особенно детских, очень много созвучий, которые великолепно развивают язычок и способствуют формированию правильной артикуляции.